рус eng
«ИЗВЕСТИЯ ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА». СЕРИЯ «ИСТОРИЯ»
«IZVESTIYA IRKUTSKOGO GOSUDARSTVENNOGO UNIVERSITETA». SERIYA «ISTORIYA»
«THE BULLETIN OF IRKUTSK STATE UNIVERSITY». SERIES «HISTORY»
ISSN 2222-9124 (Print)

Список выпусков > Серия «История». 2026. Том 56

Демократизация высшего образования Японии в послевоенный период

Автор(ы)

Д. Э. Дагбаев

Институт монголоведения, буддологии, тибетологии СО РАН, г. Улан-Удэ, Российская Федерация

Аннотация
Анализируется процесс демократизации в японских университетах, который существенно повлиял на общество и образование, изменив характер и содержание обучения. Отмечается, что наиболее значимые преобразования в послевоенный период произошли благодаря политико-юридическим решениям. Подчеркивается, что демократизация столкнулась с консерватизмом японского общества, что отразилось и на сфере высшего образования.
Об авторах
Дагбаев Дандар Эрдэмович, аспирант Институт монголоведения, буддологии, тибетологии СО РАН Российская Федерация, 670047, г. Улан-Удэ, ул. Сахьяновой, 6. е-mail: ddandar@mail.ru
Ссылка для цитирования
Дагбаев Д. Э. Демократизация высшего образования Японии в послевоенный период // Известия Иркутского государственного университета. Серия История. 2026. Т. 56. С. 71–78. https://doi.org/10.26516/2222-9124.2026.56.71
Ключевые слова
Япония, высшее образование, демократизация, послевоенный период.
УДК
930(520)
DOI
https://doi.org/10.26516/2222-9124.2026.56.71
Литература
  1. Зверева Н. Н. Опыт модернизации японской системы образования: история и современность // Вестник Томского государственного университета. 2008. № 310. С. 163–168. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-modernizatsii-yaponskoy-sistemy-obrazovaniya-istoriya-i-sovremennost (дата обращения: 11.02.2026).
  2. Лим С. Ч. Деятельность политических партий Японии среди студенческой молодежи 1945–1960-х годов // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2013. № 5. С. 58–66.
  3. Мамбеталиева Г. С. Послевоенные реформы как фактор модернизации и демократизации политической системы Японии // Проблемы современной науки и образования. 2016. № 30 (72). С. 117–120. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/poslevoennye-reformy-kak-faktor-modernizatsii-i-demokratizatsii-politicheskoy-sistemy-yaponii/viewer (дата обращения: 11.02.2026).
  4. Степанишина А. И. Современная образовательная система в Японии: традиция и тенденции развития // Материалы III Молодежной научной конференции по проблемам философии, религии, культуры Востока. СПб. : С.-Петерб. филос. о-во, 2000. С. 120–126.
  5. Abe H., Shindo M., Kawato S. The Government and Politics of Japan. Tokyo : University of Tokyo Press, 1994. 244 p.
  6. Beauchamp E. R. The Development of Japanese Educational Policy, 1945–85 // History of Education Quartery. 1987. Vol. 27, N 3. P. 299–324.
  7. Fukudome H. Graduate education and researcher training: A comparative perspective between Japan and the United States // Nagoya Journal of Higher Education. 2012. Vol. 12. P. 237–256.
  8. Fukudome H. Higher Education in Japan: Its Uniqueness and Historical Development // Education in Japan. A Comprehensive Analysis of Education Reforms and Practices. Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects. 2019. Vol. 47. P. 41–51. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-2632-5_3
  9. Hall R. K. Education for a New Japan // Harvard Journal of Asiatic Studies. 1949. Vol. 13. P. 249–253. https://doi.org/10.2307/2718168
  10. Japan's modern educational system // Ministry of education, culture, sports, science and technology of Japan. 2026. URL: https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/others/detail/1317220.htm (дата обращения: 11.02.2026).
  11. Nishi T. Unconditional Democracy: Education and Politics in Occupied Japan, 1945–1952. Stanford : Hoover Institution Press, 1982. 245 p.
  12. Yoshimoto K. The Process of Massification of Postwar Higher Education // National Institute of Multimedia Education. 1996. P. 24–25. URL: https://cir.nii.ac.jp/crid/1521699229718957952 (дата обращения: 11.02.2026).

Полная версия (русская)